为增强新生对专业的认识，加强毕业生就业经验的积累，2023年11月16日下午，雕塑与公共艺术学院在E101报告厅开展了一堆干货——新生专业素质拓展暨毕业生就业经验分享活动。本次活动特别邀请到雕塑专业毕业生，什方雕塑创始人、年轻有为的“大龄师兄”汤海南给同学们讲述项目是如何“从创意到落地”的，本次讲座由具象雕塑工作室主任王海同老师主持。雕塑与公共艺术学院党总支副书记卓国森副教授、范智瑜老师、雕塑校友、辅导员老师及若干学生代表出席本次讲座。
主题溯源：根据新生专业的素质拓展需求，以及毕业生对就业经验的渴求，汤南海师兄将自己的经验与感悟进行梳理和总结，整理成一堆干货分享给大家。本次讲座汤海南师兄以他多年的从业经验和扎实的专业素养，围绕创意的生成、实施的策略、落地的技巧等方面进行了深入讲解，通过生动的案例分析，使在场的同学们对专业知识有了更深刻的认识，对未来的职业规划也有了更为明确的思路。他希望借此讲座，帮助新生对所学专业有更好的认知，同时以自身为例为毕业生提供就业指导。
创意与落地，一脉相承
汤南海师兄此次讲座的主题“从创意到落地”源于他自身丰富的工作经历。作为一个大龄师兄，他不仅在专业发展上有所建树，更是积累了丰富的实战经验。讲到项目她侃侃而谈，项目主要分两个阶段，设计和施工也就是创意和落地。设计更注重前期调查和沟通，如何做出令客户满意的设计，需要在不断的和客户的交流中完善。讲到客户时谈到，在做工程项目中客户也分两种，一个是需要投标的，一个是不需要投标的，需要投标的时候不仅要考虑到自身设计是否优越，还需要考虑到竞争对手的设计和价格。当不用投标的时候，就需要去跟客户去沟通，因为他有可能他的需求，他的想法是不确定的，这时候就需要我们作为乙方给客户提供线索，引导思考。在施工阶段更需要注意的是施工的进度和质量，做好预算控制，有些根据工地实际条件需要修改的要和甲方讨论后来做出适当调整，保证工程顺利完成。
从创意到落地，实施策略。
我们在了解客户需求后首要的就是收集任务项目资料。汤海南师兄谈到，前期沟通完之后，我们有两步要做，第一步就是项目的分析，我们分析客户的需求，分析你拿到的所有的资料图纸和一个现场的情况，第二个就是分析成本的问题，在设计阶段根据利润和成本的比例报价。这两步做完之后，我们会进入到一个第一次的设计的阶段。一个是项目分析，需要分析需求跟图纸，然后通过项目分析会得到一个设计理念，建立设计愿景，说服客户。此外还有一个设计成果的展示，在这个过程中我们需要多角度地展示设计成果，大部分的项目在这个阶段结束之后会签定合同，合同完之后就进入到一个修改阶段。汤海南师兄讲到这个修改阶段我没有列次数，为什么呢？因为修改上限是没有的，你可能改非常多次，这取决于你跟客户的心电感应。设计阶段修改完，就是汇报文本，在这个时候我们需要注意的一点是我们跟客户需要签一个设计阶段完成的确认书，以免后续出现牵扯不清的问题。
从创意到落地，落地技巧
从创意到落地的转换，会先进入衔接施工图的阶段，施工图是项目的实际落地指南。汤海南师兄说目前我们雕塑需要的施工图纸就是四面、板架、基础三个内容。施工前需要把施工所需的所有的材料样板、颜色样板、施工时间进度、后期维护等计划跟客户去确认。到施工的阶段，在安装前我们必须先邀请客户进行初步验收，装完后最后就是安装验收。汤师兄最后还强调了落地技巧的重要性。他指出，落地技巧是实现创意和实施策略的关键环节。在落地过程中，需要注重细节和质量把控，确保项目的最终成果符合预期要求。同时，还需要积极与客户沟通、协调，确保项目的顺利推进和完成。在这里，汤海南师兄给我们介绍了近些年来他所经手的一些项目，通过理论和案例结合起来让讲座更加明确。
答疑环节：听过师兄的励志人生，同学们在答疑环节争相提问，向师兄淘经验，望师兄点迷津。
来自大一雕塑专业的黄宇睿同学问到：以您的角度来看，对咱们低年级同学有什么建议吗
汤：在我看来低年级同学还是应该要更注重打好基础，多参加比赛，多投多看，不断的实践会给你的专业学习带来新的体验和感悟。多参加比赛是因为赛场中的佼佼者很多，并且你的作品在参加比赛时也呈现在大众的视野中，更多的去接受大众的评价更有助于提升自我。
大五雕塑专业梁显辉问到：您接项目开公司了，还会坚持自己的个人创作吗
汤：每个人角度不一样，有的人创作就是闭关创作。在我看来，我接的项目都需要我来创作，其实是可以将二者融合的，并不冲突。不要过于给自己的创作设限。
冯卓禧：请问您是怎么从菜鸟转变成老手的呢？
汤：熟能生巧，勤能补拙。操千曲而后晓声，观千剑而后识器，通过不断的练习获得经验是手艺人的必经之路。
总结：汤南海老师在此次讲座中，紧密结合自身丰富经历，既有理论阐述，又有实际案例分析，激发同学们积极提问、思考。汤老师强调“问题意识”，鼓励同学们勇于实践，从创意到落地，不断提升自己。为新生和毕业生提供宝贵经验，助力他们在专业道路上茁壮成长。
