盛琬婷、倪纪儿《30°N》
材质：铜
尺寸：270×80×40cm
指导教师：张健、王浩、刘佳婧
作品说明：该作品摘取了北纬30度的地表形态，并按原始比例缩放，将自然地形地表进行系统的符号化重构，旨在通过相对高度和材质符号的触感差异将其各个特色地形区分。当盲童在该设施内穿梭、抚摸、感受、聆听时，通过听觉与触觉两大感知媒介，为视障儿童群体提供公共艺术体验，丰富视障儿童的精神生活。
